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课改形势下政治教学应走出三大误区
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摘要
新课程改革后,政治教材无论是结构上还是内容上都发生了革命性的变化。在初中,学生的政治课学习异常活跃,考试也改为开卷式;高中政治教材理论性淡化,生活化增强,对教师的施教要求更高。这种前所未有的变化,对大多数师生来说,一时很难适应过来。据有关调研显示,
作者
周华
闫素梅
机构地区
陕西省蒲城县尧山中学
山东威海市环翠区委党校
出处
《中学政治教学参考》
2008年第11期18-18,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
政治教学
误区
课改
政治教材
新课程改革
政治课学习
革命性
理论性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学政治教学参考
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