摘要
适应性学习支持系统在本质上是一类支持个别化学习的在线学习环境,它针对个体在学习过程中的差异性(因人、因时)而提供适合个体特征的学习支持。本文在增强适应性超媒体应用模型(EAHAM)的基础上提出一种适应性学习支持系统的体系结构,并对其组成部件、适应过程及其特点进行分析。该系统能够根据学习者在知识基础、认知风格等方面的个体差异提供适应性学习支持,在系统实现方面具有良好的可操作性。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第11期53-57,82,共6页
E-education Research
基金
国家社会科学基金教育学课题"远程学习机制及其在适应性学习支持系统中的应用"(项目编号:BCA070053)
