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口语交际应着眼精神的提升
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摘要
口语交际能力的高低,影响着孩子们对未来社会的适应能力,应该受到语文教育工作者的重视。课本中不同的口语交际练习,教学的形式与内容也有所不同。但笔者以为,每一堂口语交际课都应贯穿一条相通的红线,那就是重视孩子们口语交际精神的发展。口语交际教学,只有着眼于口语交际精神的提升,才能更好地促进孩子们口语交际能力的提高。
作者
陈林
机构地区
江苏宝应县望直港镇中心小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2008年第11期38-39,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
口语交际能力
精神
口语交际教学
口语交际练习
教育工作者
形式与内容
口语交际课
适应能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B821 [哲学宗教—伦理学]
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教学与管理(小学版)
2008年 第11期
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