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三学期制下的“高级语言程序设计”三层实验模式探索

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摘要 本文介绍了三学期制下"高级语言程序设计"实验体系的改革,阐明了三层实验模式;结合小学期"高级语言程序设计"课程实践中学生的表现,说明了增设第三层实验的必要性;介绍了第三层实验的选题经验、管理方式及收获和不足;最后,针对第三层实验中出现的问题,提出了改进设想。
机构地区 山西大学
出处 《计算机教育》 2008年第22期65-66,共2页 Computer Education
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