中考数学复习中的“专项训练”设计争议

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摘要美国杰出的数学家波利亚指出，“任何学问都包括知识的积累和能力的训练两个方面”，“在数学上，能力的训练要比单纯的知识堆积重要得多”，而“中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练”。在新课程改革日益向纵深阶段推进的今天，教师都在积极地思考一个问题：如何有效地提高课堂效率，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力呢？

作者俞菊妃

机构地区浙江省绍兴文理学院附中

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第11期54-55,58,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词专项训练数学复习设计中考中学数学教学新课程改革课堂效率学生分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第11期

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