期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

西方艺术文化对现代数学基础教育理念的影响

下载PDF

导出

摘要数学是形式化的，形式化的数学来源于实践，经过抽象、提炼、演绎后自然产生了形式上的和谐——自然美、对称美、简洁美、奇异美、统一美……这种美是具体的，并且成了令人神往的一个数学美的景观。但数学的美又不像自然美、艺术美那么鲜明、亮丽和潇洒，甚至也不像其他社会美那么直观和具体，

作者陈晓东

机构地区重庆文理学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第11期98-99,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词数学基础教育理念艺术文化西方自然美对称美简洁美奇异美

分类号 G640 [文化科学—高等教育学] O1-0 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1[1]教育部.全日制义务教育数学课程标准.北京:北京师范大学出版社,2001.
2袁建.超越教学模式[J].师道（人文）,2003(10):16-17. 被引量：4

共引文献3

1张良强.科学人文精神下的数学教学[J].中学数学杂志（高中版）,2005(1):1-2. 被引量：1
2殷建连.用文化理念营造数学课堂[J].教学与管理（理论版）,2007(3):89-90. 被引量：1
3孟祥菊,宫运生,许敏.数学教师启发性提问方法研究[J].教学与管理（理论版）,2010(2):72-73.

1曹贻鹏,许世蒙.军工院校博士生《现代数学基础》教学中的问题与对策[J].时代教育,2015,0(11):160-161.
2汤雪峰.认识与超越:小学数学教学的应然取向[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(7):2-4. 被引量：1
3陆启韶,周梦.理念目标原则——谈工科博士生“现代数学基础”课程建设[J].北京教育（高教）,2004(4):29-31.
4唐放明.高等代数教学中学生创造性思维能力培养研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(10X):51-51. 被引量：1
5张燕红.有效复习精彩无限[J].新校园（中旬刊）,2012(6):146-146.
6李云凤.巧用“一体机”，优化小学作文教学[J].四川教育,2016,0(03X):59-59.
7余劲松.哪些内容最具教学价值[J].中国校园文学（教育教学研究）,2011(9):35-35.
8曾令英.运用多媒体让学生快乐作文[J].实验教学与仪器,2006,23(12):38-38.
9莫家泉.第十一单元拍张全家福——让幸福永驻心间(写多个亲人)[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(6):38-40.
10何爱荣.下雪啦——写一种自然现象教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2015(1):66-66.

教学与管理（理论版）

2008年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部