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《漫话清高》导学设计
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摘要
【课标·教材·学情】 “课程标准”在“阅读和鉴赏”中有这样的目标表述:“从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。”《漫话清高》是人教版第三册第四单元的一篇教读课文,该单元的学习重点是“鉴赏中外说理性散文”,要着重品味这些散文中的情趣和理趣。
作者
韩承金
机构地区
山西太原市第十二中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第11期30-31,共2页
关键词
《漫话清高》
导学设计
“课程标准”
文本内容
学习重点
人教版
鉴赏
散文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
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