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注意藤野先生对面的“我”——《藤野先生》教学目标再认识
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摘要
《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》,这个集子是鲁迅的回忆,写于1926年2月至11月。鲁迅1906年离开仙台,1909年回国,此时距作者辞别藤野先生去东京,已经20年了;从日本归国,也已经17年了。鲁迅为什么会在这个时候写这篇文章?其实,这并无特别的原因。每个人都会有自己的思维习惯,对旧事的回忆也未必需要有特别的人生因素,虽然本文结尾说到忆及藤野先生与当今的联系,但鲁迅说“我总还时时记起他”“有时我常常想”“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上”,可见这种思念与时局并无特别的关系。
作者
王栋生
机构地区
江苏南京师范大学附中
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第11期48-49,共2页
关键词
《藤野先生》
教学目标
《朝花夕拾》
思维习惯
鲁迅
散文集
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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