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大学诵读经典活动的思考与实践
被引量:
3
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摘要
大学诵读经典活动是“提高大学生的文化素质、提高大学教师的文化素养、提高大学的文化品位与格调”的有效途径。基于目前大学诵读经典活动中存在的问题,笔者认为该活动应该从理性出发,明确诵读的内容和设计,注重教育理论和方法的可行性,加大实践性与研究力度,并适当使用考核机制,改变目前大学群体文化素质缺失和低下的现状。
作者
武宝宁
刘建华
机构地区
延安大学人文社科学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第33期172-173,共2页
Education and Vocation
关键词
大学群体
诵读经典
思考
实践
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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教育与职业
2008年 第33期
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