摘要
随着科学技术的发展,教育界开始将电子信息技术和档案评价技术结合起来对教师进行发展性的评价,这无疑是对发展性教师评价技术的进一步开发和利用。电子档案评价能够较好地兼顾每一位教师的个性化需要,最大限度地提高了教师满意度,同时让教师通过不断的学习、反思和探究来拓宽其专业内涵、提高专业水平,为高等院校教师队伍质量建设提供强大的动力源。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第10期271-274,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)