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土瑶班英语教师培养

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摘要基于"土瑶研究简述及土瑶班英语教师访谈内容"来探究土瑶班英语教师的培养,以提高土瑶班英语教师教育理论和教学技能,促进土瑶班学生的英语学习。

作者谢泳涓

机构地区贺州学院外语系

出处《贺州学院学报》 2008年第2期88-90,94,共4页 Journal of Hezhou University

关键词教师专业化英语土瑶

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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贺州学院学报

2008年第2期

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