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土瑶班英语教师培养
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摘要
基于"土瑶研究简述及土瑶班英语教师访谈内容"来探究土瑶班英语教师的培养,以提高土瑶班英语教师教育理论和教学技能,促进土瑶班学生的英语学习。
作者
谢泳涓
机构地区
贺州学院外语系
出处
《贺州学院学报》
2008年第2期88-90,94,共4页
Journal of Hezhou University
关键词
教师专业化
英语
土瑶
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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