摘要
"双证书"制度是我国职业教育的一项基本制度,管理体制的分立以及标准要求的脱节,使该制度在人才培养中的约束和激励作用不能得到有效发挥,必须找到两种证书相互融通的切入点,从教育的基本要素——课程入手,探讨基于"双证书"制度的课程开发策略及实施的基本途径。
Whereas the dual certificate is a cardinal system in the Chinese vocational education, the incentive mechanisms are often overlooked in the practical management, So a proper way, namely, curricular development and implementation, is to be found for the two certificates to function properly.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008年第11期114-117,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
河北省教育厅中等职业教育与成人教育教学研究立项课题<职业资格证书制度对职业教育的影响及运行对策研究>(课题编号:ZCB06138)的终结成果之一
关键词
“双证书”制度
职业资格证书
职业教育
dual certificate system
vocational qualification certificate
vocational education
