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谈新课程理念下如何促进学生个性的张扬
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摘要
当教育只是以人对知识的掌握多少来做评价,教育就限制了人的个性发展;当教育总是固步自封地用一种模式打造人,教育就阻碍了人的个性发展。学校教育应该是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,教育的终极目标应该是解放人的思维,解放人的灵魂,促进学生个性的张扬。
作者
王颖洁
机构地区
本溪市二十一中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2008年第5期79-80,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
新课程
学生
个性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2008年 第5期
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