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浅谈对高职学生的阅读指导
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摘要
本文针对高职大学生喜欢阅读课外书籍的人数与阅读课外书籍的数量都在减少的现状,论述了图书馆要配合学校的政治思想教育指导阅读,联系专业教学实际指导阅读,突出职业教育特色,教给大学生阅读方法,贴近大学生实际,开展个性化的阅读指导。
作者
朱玉恕
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2008年第5期85-86,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
高职大学生
阅读
指导
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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