摘要
管理学课程是社会学的重要组成部分,其实践性很强的特点要求教师在教学中除了要注重理论知识的掌握外,更要注重学生分析问题、解决问题能力的培养。为此,案例教学在管理课程教学中是一个行之有效的教学手段之一。西方管理学教学实践已经充分证明其在教学中的重大作用和效果。随着我国教育界管理课程体系的不断成熟,案例教学在我国必将得到深入推广和完善。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2008年第5期103-104,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)