摘要
研究英文写作中的自我编辑与同伴编辑之重要意义及操作过程,为提高英文写作教师批改作文效率以及培养学生良好的写作习惯提供建议。
The significance and the operating process of self - editing and peer - editing are explored to give some suggestions on improving English teachers＇ efficiency of paper correcting and cultivating students＇wrlting habits.
出处
《四川教育学院学报》
2008年第11期91-93,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
英文写作
自我编辑
同伴编辑
English writing
self - editing
peer - editing
