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借鉴ISO9000族质量管理思想构建《实验生理科学》质量保障体系

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摘要 为了培养医学生标准性、规范性的职业技能和习惯,提高《实验生理科学》教学质量。探讨借鉴ISO9000族质量管理思想和理念,构建《实验生理科学》课程质量保障体系。从实验室管理和实验教学的全过程对《实验生理科学》课程教学进行规范管理和监控。
出处 《西北医学教育》 2008年第6期1138-1140,共3页 Northwest Medical Education
基金 海南省教育厅教育教学研究基金资助项目(hjsk200770) 海南医学院教育教学研究基金资助项目(海医教务[2006]21号)
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