以任务引领中职护理教育课程体系改革

传统护理教育课程一般遵循学科体系安排教学,很难满足护理岗位综合应用理论知识的需求,且理论知识偏多、偏深。因此,护理教育课程体系改革应合理构建符合护理专业特色的课程框架,合理设置体现护理专业特色的课程内容,合理安排课程课时比,将理论学习与实践紧密结合起来。