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大学英语课堂多媒体教学模式与学生自主学习能力的培养

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摘要 在大学英语的教学实践中,教师应重视学生自主学习能力的培养。多媒体辅助教学在培养学生的自主学习能力方面起到了重要作用。但在教学实践中,教师还应遵循适度原则、个性化原则、整合化原则,以达到最优化的教学效果。
作者 赵琳
机构地区 沈阳音乐学院
出处 《辽宁行政学院学报》 2008年第11期99-99,105,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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