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多媒体在英语阅读教学中的应用 被引量:6

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摘要 多媒体在外语教学中的应用是外语教学发展的新趋势。多媒体辅助外语教学强调引导学生借助多媒体学习语言,通过教学内容?教学过程和多媒体的有机结合,求得最佳学习效果。目前,多媒体应用于外语教学的研究和实践在国际上受到普遍重视。相对于国外,我国多媒体辅助语言教学实际应用的研究还较滞后,尤其是在阅读教学中的应用,对其深入研究,对于提高课堂教学效率,全面提高学生素质,更好地推进素质教育,提高英语教师应用教学资源的能力等都具有十分重要的意义。本文归纳总结了多媒体的定义和特点,分析了目前英语阅读教学的现状和影响学生阅读的障碍,进一步阐述了多媒体辅助英语阅读教学的理论基础、优势和可行性。
作者 孙立平
机构地区 辽宁行政学院
出处 《辽宁行政学院学报》 2008年第11期106-106,108,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1陈书元,尹满成.学生中心教学模式——素质教育实施的突破口[J].中小学英语教学与研究,2000(6):15-18. 被引量:2
  • 2黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J].外语电化教学,2000,(2).
  • 3何克抗.建构主义革新传统教学的理论基础[C].全国教育科学"九、五"规划课题"运用现代教育技术,优化教育过程提高失师生素质"资料,1999.

共引文献48

同被引文献18

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