浅谈王夫之教育思想及其对现代化教育的启示被引量：1

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摘要本文主要分析了王夫之的若干教育思想,他肯定教育对人的培养和改造作用,主张人性"日生日成",注重儿童的早期教育;围绕教学过程的中心问题,阐明了教学中必须"知行并进";揭示教学活动的本质,提出了"学思相资"、"因材施教"的具体教学方法。从而提出了这些教育思想对于现代化教育的启示,使其更好地为社会主义现代化教育事业服务。

作者许淼

机构地区苏州大学

出处《辽宁行政学院学报》 2008年第12期144-146,共3页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词早期教育知行并进学思相资因材施教

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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