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推理能力的培养应落实到四个内容领域中被引量：1

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摘要《数学课程标准》指出：“学生通过义务教育阶段的数学学习,经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。”

作者谢飞祥

机构地区浙江玉环县楚门镇中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第11期27-28,共2页

关键词演绎推理能力能力的培养《数学课程标准》义务教育阶段合情推理能力数学学习数学活动学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2008年第11期

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