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怎样做最好——统筹法例谈

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摘要在日常生活中,我们经常会碰到一些希望通过科学的安排可达到费时少、用料省、收效大的目的,对于这些问题我们常用统筹法来解决。例1某工地上有一批8米长的钢筋,现在要截出3米长的毛坯40根,2米长的毛坯40根,怎样下料最省？

作者吴彩玉

机构地区江苏丹阳市运河中心校

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第11期34-35,共2页

关键词统筹法日常生活数学小学教学方法

分类号 O223 [理学—运筹学与控制论] G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2008年第11期

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