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信息技术与小学英语最佳结合点探析 被引量:1

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摘要 从小学英语学习的认知过程出发,探寻信息技术在小学英语课程中的功能和潜在优势,找到二者的结合点,从而应用信息技术呈现教学内容、创设教学环境、整合有关课程资源,以更好地实现小学英语课程目标,促进学生的发展。
作者 李文新
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第11期20-21,共2页 Educational Practice and Research
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