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小学语文阅读教学中的情感教学
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摘要
了解新课程,运用新理念,掌握新方法,营造新课堂,已经成为新课改的首要任务。教师在语文阅读教学中要发挥情感的教育作用,以引起学生感情上的共鸣,从而实现三维目标的整体落实。
作者
郭颖
机构地区
吉林省公主岭市南崴子镇中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第23期60-60,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
情感教学
阅读教学
语文
小学
教育作用
三维目标
课堂
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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