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利用多媒体提高教学效率
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摘要
心理学家认为:学习的兴趣越高,学习就会越轻松,掌握的信息就会越多,记忆会更牢固,在实践中也越灵活。多媒体教学充分地运用声、像、图、文为学生创设一个立体的信息源体,模拟真实情景,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
作者
李海霞
机构地区
河北省邢台市平乡县平乡学区中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第23期84-84,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体教学
教学效率
学习兴趣
心理学家
学习效率
信息源
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2008年 第23期
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