对化学实验装置改进的探究

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摘要 2004年起各地高中陆续进入新课程教学。化学新课程标准中进一步凸显实验功能的导向作用，新教材中化学实验数量进一步增加，更加强化了通过实验培养学生化学思维与实验探究能力的思想。然而由于受到应试教育、办学条件等各方面客观因素的影响，实验的开展受到较大程度的制约。如何因地制宜地对化学实验装置进行改进，既能提高实验的开出率，

作者成际宝曹小香

机构地区江苏省高邮市第一中学

出处《教学仪器与实验》 2008年第11期35-36,共2页 Teaching Instruments and Experiments

关键词化学实验装置装置改进新课程标准课程教学实验功能探究能力化学思维应试教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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