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对《热》单元教具的改进
被引量:
1
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摘要
新版科教版五年级下《热》单元是比较典型的探究课,旨在让学生通过对一个个热现象的探究,激发学习兴趣。为了便于学生们探究,我对本单元的两个教具进行了改进,收到了比较理想的教学效果。
作者
潘微芬
机构地区
浙江省宁波市福明中心学校
出处
《教学仪器与实验》
2008年第11期48-49,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
单元
教具
学习兴趣
教学效果
热现象
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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