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多媒体课件在小学科学教学中的运用策略
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摘要
论述了在小学科学教学中,运用多媒体课件能创设情境、激发学生学习兴趣,迭到了愉快式教学的目的;有助于培养学生的学习能力增强学生的感官效应。提高学习效率;有助于引导学生产生情感的共鸣,形成正确的道德观念。
作者
许丽
机构地区
山东省利津县明集乡教学研究室
出处
《教学仪器与实验》
2008年第11期54-55,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
多媒体课件
小学科学
课堂教学
学习兴趣
学习能力
教学效率
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2008年 第11期
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