摘要
全面素质教育的观念和科学的人才质量观.改变了传统的教育思想。强调学生主动性和创造性的调动和发挥、强调学生综合能力的培养,素质教育已成为医学教育中的重要内容。
为了学生个人素质和人才综合培养发展能适应时代的需要,为了提高口腔科学的教学效果。本课题组在总结以往的教学经验基础上,自2004年起。对临床医学专业学生的口腔科学教学内容及教学方法进行改革探讨:2006年在学校和医院两级医学教学研究项目资助下,全面投入教学实践.经过两年的实践检验,效果显著。
出处
《现代医药卫生》
2008年第24期3795-3795,共1页
Journal of Modern Medicine & Health