在医药专业课教学中对加强学生创新能力培养模式的探索

为了提高医药院校学生自主创新能力。培养科学思维和创新思维的能力，采用学生对学科成绩自我评价模式。开设创新课程，调整学科教学学时数，改变以往一份试卷定成绩的传统的考核方式，探索建立学生创新能力培养模式，加速医药创新型人才的成长。