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地理高考命题回归生活世界对中学教学的影响及对策——以湖南省中学地理教师的调查为例
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摘要
从2001年至2007年地理高考背景材料中所体现的回归生活世界的部分材料看,地理教育回归生活世界乃一必然的趋势。从对湖南省中学地理教学的实证调查结果分析,其中的大多数教师也认识到了地理知识与生活有着广泛的联系,但却不知道如何运用恰当的案例来进行地理教学。为此,笔者建议:第一,地理教师要了解学生的生活;第二,地理教师的课程资源要回归生活世界。
作者
刘艳
机构地区
北京师范大学地理学与遥感科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第12期46-47,共2页
Education Exploration
关键词
地理高考命题
回归生活世界
中学地理教学
应对策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育探索
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