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我国高等师范教育的政策流变与发展路径 被引量:2

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摘要 建国以来尤其是上世纪90年代以来,我国高等师范教育结构的优化升级、教育体系的逐步开放以及教育制度化水平的不断提高,是高等师范教育取得的标志性成就。它是高等师范教育长期实践探索的产物,更是政府政策引导的必然结果。
作者 张波
机构地区 南京晓庄学院
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2008年第12期14-18,共5页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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