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加强《化工原理》课程设计之我见
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摘要
本文阐明了《化工原理》教学中加强理论与实践有机结合的观点,提出了改进《化工原理》课程中生产实践和课程设计两大教学环节的几点设想。
作者
张海满
机构地区
青海大学化工学院
出处
《青海大学学报(自然科学版)》
1997年第4期66-68,共3页
Journal of Qinghai University(Natural Science)
关键词
化工原理
生产实践
课程设计
教学
分类号
TQ0-4 [化学工程]
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青海大学学报(自然科学版)
1997年 第4期
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