从谢赫“六法”“意味”当下素描教学

当前，素描教学已呈现出多样化，但西式教育教学占据主流。文章试从传统角度结合南齐谢赫“六法”丰富的内涵，“意味”当下素描教学，旨在启示学生的灵感和素描意象。