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新疆中小学少数民族实施双语教学的问题与原则

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摘要 本文结合目前新疆少数民族双语教学的实际,分析了存在的问题,提出加强双语教学的基本原则。
出处 《黄冈师范学院学报》 2008年第5期112-113,130,共3页 Journal of Huanggang Normal University
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