多一把衡量的尺子 就多一名优秀的学生

案例 2005年秋，我校设置了学制为三年期的职业培训班（简称职训班）。社会上凡有强烈学习愿望的、生活能独立自理的16周岁以上的听障学生，均可入班学习。职训班通过二三年的系统教学，使入学者能掌握一技之长，成为具有一定的生活自理能力和社会交往能力、学习能力、就业能力的劳动者。