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运用探究式教学创设和谐的教学情意场被引量：1

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摘要探究教学是以“学生发展为本”，以“学”为中心，教给学生学习方法，引导其探索研究学习的一种教学活动。《基础教育课程改革纲要》强调指出：“教师要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在实践中主动学习。”

作者王海燕

机构地区吉林师范大学分院

出处《中小学心理健康教育》 2008年第21期38-38,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词探究式教学情意场

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G632.3 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2008年第21期

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