“五结合”教学法在护理专业解剖学教学中的应用

解剖学是中等卫生职业学校护理专业的重要基础课，是其他医学基础课和临床课的基础。目前，中职教育护理专业的解剖学教学在教学内容、教学安排、教学方式等方面都存在着明显的弊端，其严重影响了解剖学的教学质量，不利于高素质人才的培养，表现为相当一部分刚毕业的护理专业学生基础理论不扎实，实际动手能力较差。