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数码显微互动实验设备在病理学实验教学中的应用
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摘要
通过对应用数码显微互动实验设备与普通显微镜学生的病理学实验及理论成绩比较分析发现,应用数码显微互动实验设备能显著提高学生的病理学实验成绩和总成绩,而对理论成绩的影响较小。
作者
孔秀敏
王艳伟
孙丹华
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第22期120-121,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
数码显微互动实验设备
病理学
实验教学
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2008年 第22期
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