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数学教学日记记录教师成长

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摘要一、数学教学日记的意义写数学教学日记好处很多，这早巳为众前辈、各名人专家备述。在当今全面推进数学新课程、大力改进课堂教学的过程中，教师写教学日记显得尤为重要。笔者认为．坚持写数学教学日记至少有以下意义：

作者洪发林薛忠慧

机构地区阜新市教师进修学院阜新市海州区教育局

出处《辽宁教育》 2008年第12期42-43,共2页

关键词教学日记教师成长数学课堂教学新课程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2008年第12期

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