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大学生异性交往认知观念的调查分析 被引量:3

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摘要 对大学生在异性交往中的性行为、性观念以及婚恋观进行问卷调查分析,为构建高校中开展性健康知识教育模式提供理论依据。调查显示,大学生的性观念处于中间状态,但有性别差异;大学生异性交往行为符合青春后期的年龄特征;大学生的婚恋观呈现传统与现代双重性特点。
机构地区 江西师范大学
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第11期31-33,共3页 Education Research Monthly
基金 江西省教育教研“十一五”规化重点课题“大学生生殖与性健康教育模式构建研究”研究成果之一
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