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音乐教学中意境创设的方法研究 被引量:2

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摘要 为了提升教学效果,让学生在学习过程中产生情感的联想与审美体验,从而对作品有更深刻的认知。把音乐教学过程艺术化,对实际的音乐教学过程有着积极的意义,它对激活意境情感体验有着重要的价值。
作者 李力 贺香沛
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第11期94-95,共2页 Education Research Monthly
基金 江西省高校人文社科项目(JY0701)"构建信息素质教育学理论体系研究"系列成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1秦庚云.意境:神与物游的醇化[J].心声歌刊,2006,(2).
  • 2[3]Bennett Reimer.音乐教育的哲学[M].熊蕾译.北京:人民音乐出版社,2003.

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献2

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