试论儒学文化与教师教学理念的形成

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摘要陈成在《当代教育论坛》2008年第3期撰文指出，儒学是我国教育的源头，长期占据我国教育文化的主导地位。对当下教师理念的形成也起到重要的影响作用，从知识观、学生观、教学观三个方面来探讨教师教学理念形成中的儒学文化因素。并具体阐述了崇古、法古与重伦理道德的文化传统对教师知识观的影响；重权威、讲尊卑的文化传统对师生观形成的影响；

作者张冠华（摘）

出处《教育史研究辑刊》 2008年第2期97-97,共1页

关键词教师理念儒学文化教学理念教育论坛文化传统教育文化文化因素伦理道德

分类号 G623.1 [文化科学—教育学] G03 [文化科学]

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教育史研究辑刊

2008年第2期

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