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教学演示也能演绎别样精彩
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摘要
由于信息技术学科所特有的工具性、技术性、实践性等特点,在信息技术课堂上,演示几乎成为必备的教学环节。从某种意义上讲,演示教学的质量关系着信息技术课堂的教学质量,然而,我们不少教师并没有意识到这一点,课堂教学演示缺乏设计,体现出比较人的随意性。我们不妨先来看一段教师演示“利用Excel建立数据图表”的教学实录。
作者
郑明达
机构地区
江苏海安县教育局教研室
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第12期30-31,共2页
关键词
教学演示
信息技术学科
演绎
教师演示
Excel
教学环节
教学质量
演示教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学信息技术教育
2008年 第12期
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