信息技术课程教学内容的迷思——信息技术课到底该教什么

时至今日，信息技术新课程已经在全国大部分地区开设。率先开展高中新课改实验的广东、山东、海南、宁夏4个实验区已有一轮完整的教学实践。应该说，现在已经到了我们对信息技术课进行深入反思的最佳时期。特别是在“纲要”、“课标”修订之声不绝于耳的今天，所有深刻甚至尖锐的反思都是有价值的。