摘要
英语口语教学在英语教学中一直是一个难以突破的瓶颈。要切实提高高职高专学生的英语口语水平,必须真实而又客观地了解学生英语口语水平难以提高的各方面原因,从而为进一步的英语口语教学改革提供相应的应对策略。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第10期97-98,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
辽宁省教育厅高等教育教学改革研究项目立项的课题成果之一
课题名称<优化高职英语口语教学方法的研究>课题批准号:[2007]140号
