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刍议如何培养中学生学习数学的兴趣 被引量:1

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摘要 兴趣是点燃思维的火把,可谓"星星之火,可以燎原",它能诱使我们主动地、持续地去学习新的东西。要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。因此,数学课堂教学要调动一切可调动的因素,激发、培养学生学习数学的兴趣。
作者 焦立仁
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第10期139-140,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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