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高职院校实施“双证融通”制度的分析被引量：1

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摘要高等职业教育推行职业资格证书与学历证书的"双证融通"制度,已成为各高职院校的共识,推行过程中存在一些问题,制约"双证融通"制度的发展。从师资队伍、课程体系、校企合作等方面分析解决的方法,使"双证融通"制度在职业教育中充分发挥作用。

作者柴方艳

机构地区黑龙江农业经济职业学院

出处《科教文汇》 2008年第33期5-5,共1页 Journal of Science and Education

关键词双证融通职业资格职业教育

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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