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论中学数学教师的专业发展

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摘要 探讨中学数学教师的专业发展问题,是推进教师自身发展和学科发展的基本问题,本文主要从数学教师专业发展的途径入手。
作者 邢硕炜
机构地区 南通中学
出处 《科教文汇》 2008年第33期17-17,共1页 Journal of Science and Education
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